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課程名稱 |
傳播學
INTRODUCTION TO COMMUNICATION STUDIES |
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開課學期 |
94-2 |
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授課對象 |
學程 傳播學程 |
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授課教師 |
闕河嘉 |
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課號 |
BICD1012 |
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課程識別碼 |
610 14600 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
農推系推一 |
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備註 |
農推系開設。「基礎課程」必選之一。農推系推教一同學優先。
總人數上限：50人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/942communication |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
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課程目標 |
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
30% |
3/1-4/11之上課內容 |
2. |
期末考 |
25% |
4/26-5/24之上課內容 |
3. |
小組報告與期末報告 |
40% |
（10％＋30％ 15％＋25％ 25％＋15％）
以小組報告為基礎，小組成員共同撰寫成一份期末報告。小組報告注意事項與期末報告評分標準將於期中考後一週之課堂中發給，請同學自行留意。 |
4. |
課堂參與 |
5% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/21 |
導論 |
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第2週 |
2/28 |
228紀念日放假一天 |
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第3週 |
3/07 |
chap 1&2:傳播理論與模式 |
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第4週 |
3/14 |
Chap 3:傳播、意義與符號(1) |
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第5週 |
3/21 |
Chap 3:傳播、意義與符號(2) |
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第6週 |
3/28 |
Chap 4: 傳播符碼 |
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第7週 |
4/04 |
春節溫書日(放假一天) |
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第8週 |
4/11 |
Chap 5: 傳播意義 |
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第9週 |
4/18 |
期中考週 |
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第10週 |
4/25 |
Chap 6: 符號學的應用(1) |
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第11週 |
5/02 |
Chap 6: 符號學的應用(2) |
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第12週 |
5/09 |
Chap 7: 結構主義理論與應用（1） |
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第13週 |
5/16 |
Chap 7: 結構主義理論與應用（2） |
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第14週 |
5/23 |
Chap 8: 傳播的經驗主義與分析方法
Chap 9: 意識形態與意義（1） |
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第15週 |
5/30 |
Chap 9: 意識形態與意義（2）
分組報告 |
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第16週 |
6/06 |
分組報告 |
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第17週 |
6/13 |
分組報告 (上課最後一天) |
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第18週 |
6/20 |
分組報告 (溫書日補上課) |
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第19週 |
6/27 |
期末考週 |
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